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女同 sex 对于组织讲述2022年江苏省高校微课教学比赛的奉告

发布日期:2024-09-25 04:51    点击次数:186
各教研室:女同 sex 现接到江苏省高校微课教学比赛组委会《对于举办2022年江苏省高校微课教学比赛的奉告》,具体奉告要求转发如下,请各教研室积极组织讲述职责。 一、参赛对象 参赛对象为全省本科院校在任教诲,比赛分全日制组(教学对象为全日制在校学生)和陆续讲明组(教学对象为陆续讲明学生)两类。 二、比赛内容 比赛作品分为微课、微课程和聪惠教室实录微课三种类型: (一)微课 1.微课指依据东谈主才培养决议、课程措施或大纲及干系教学要求,以当代讲明想想和教学理念为指示,以使学生自主学习达到最勤学习...

女同 sex 对于组织讲述2022年江苏省高校微课教学比赛的奉告

各教研室:女同 sex

现接到江苏省高校微课教学比赛组委会《对于举办2022年江苏省高校微课教学比赛的奉告》,具体奉告要求转发如下,请各教研室积极组织讲述职责。

一、参赛对象

参赛对象为全省本科院校在任教诲,比赛分全日制组(教学对象为全日制在校学生)和陆续讲明组(教学对象为陆续讲明学生)两类。

二、比赛内容

比赛作品分为微课、微课程和聪惠教室实录微课三种类型:

(一)微课

1.微课指依据东谈主才培养决议、课程措施或大纲及干系教学要求,以当代讲明想想和教学理念为指示,以使学生自主学习达到最勤学习效果为方针,经过悉心的信息化教学筹画,以视频、动画等体式记载或展示教诲围绕某个(某些)常识点(手段点)开展的节略、完好的教学行为。

2.微课重心试验教诲针对特定教学任务,充分、合理控制信息时候、数字资源和信息化教学环境进行教学筹画和本色教学,并将教学的过程制作成为学习资源的才智。参赛教诲在我方承担的课程中收用教学重心难点动作参赛作品的内容,内容要聚焦,主题要卓越,珍惜课程想政,能匡助学生处罚教学重心难点,学生学习效果卓越。

3.微课作品以视频法子报送,MP4法子,视频时长5-12分钟,永诀率不低于720p,文献小于200M。并同期提交该作品的教学筹画文稿,PDF法子,文献小于100M,内容、法子与字数不限。

(二)微课程

1.微课程指依据东谈主才培养决议、课程措施或大纲及干系教学要求,以当代讲明想想和教学理念为指示,围绕某个主题女同 sex,以系列微课为主要教学资源,经过悉心的信息化教学筹画,主要供学生自主学习的节略的在线课程。

微课程不错是节略的线上慕课课程(如MOOC、SPOC等),不错是在线的编造仿果然验教学微课程,不错是在线的立异创业类或想想政管表面课类线上社会施行微课程,或者其他类型的在线微课程。

2.微课程重心试验教诲针对教学内容完成教学筹画、制作教学资源、拓荒在线课程、组织在线教学匡助学生已毕学习方针的才智。微课程教学方针准确、教学资源丰富、教学行为灵验、教学经过完好、时候应用允洽、课程想政卓越,能诱导学生在线自主学习和互助学习,卓越处罚教学的重难点。

3.微课程为在线课程体式,平台不限。一级目次为5-8个单元(或章、模块、阵势、任务等),二级及以下内容不限。作品需提供在线使用的网址、学生角度使用的帐号和密码供评审大家评审使用。并同期提交该微课程某一单元的教学筹画文稿,PDF法子,文献小于100M,内容、法子与字数不限。

(三)聪惠教室实录微课

受疫情影响,学生无法粗浅到校,教诲须继承全线上或线上线下相结合的形式开展教学。为了更好地抗拒疫情、磋商教学、施行教训,因此2022年微课教学比赛增设此赛项。

1.聪惠教室实录微课指依据东谈主才培养决议、课程措施或大纲及干系教学要求,以当代讲明想想和教学理念为指示,以使学生学习达到最勤学习效果为方针,经过悉心的信息化教学筹画,充分合理地利用聪惠教学时候、资源、拓荒、环境和干系条目,在聪惠教室(或实验实训室)开展的学生一王人在线或部分在线的果然、节略、完好的示范教学行为的全程实录。

2.聪惠教室实录微课重心试验教诲针对学生一王人在线或部分在线的情况,对特定教学任务,充分、合理地控制信息时候、数字资源和聪惠教学环境进行教学筹画和本色教学的才智,为其他教诲提供教学示范和榜样。参赛教诲在我方承担的课程中收用合适的内容进行教学筹画和本色教学,内容要聚焦,效果要卓越,方针要已毕。教学中要珍惜课程想政及学生才智培养,要体现教诲教学修养和教学才智水平。

3.聪惠教室实录微课作品须全程连气儿录制,不允许另行裁剪及配音。作品以视频法子报送,MP4法子,视频时长10-15分钟,永诀率不低于720p,文献小于200M。并同期提交该作品的教学筹画文稿,PDF法子,文献小于100M,内容、法子与字数不限。

三、比赛要求

1.微课和聪惠教室实录微课参赛作品为个东谈主参赛,孤独完成教学,况兼在本次比赛中只可讲述1件参赛作品。

微课程参赛作品不错个东谈主或教学团队的口头参赛。以教学团队口头参赛时团队成员须为兼并学校在任教诲,成员不朝上3东谈主,以主讲教诲(第一完成东谈主)为主进行教学。参赛作品的第一完成东谈主在本次比赛中只可参与1件参赛作品。

2.参赛作品要坚执树德树东谈主,或者将想想政事讲明内化为课程内容,发达社会意见中枢价值不雅。作品应牢牢围绕强硬学生遐想信念,以爱党、爱国、爱社会意见、爱东谈主民、爱集体为干线,围绕政事认可、家国情感、文化修养、宪法法治意志、谈德修养等重心优化课程想政内容供给,系统进行中国特质社会意见和中国梦讲明、社会意见中枢价值不雅讲明、法治讲明、劳动讲明、心理健康讲明、中华优秀传统文化讲明。

3.作品无危害国度安全、涉密偏激他不妥当齐集公开传播的内容;作品应为参赛教诲本东谈主或团队原创,无侵略他东谈主常识产权内容。若发现参赛作品有抄袭他东谈主作品、侵略他东谈主文章权或有任何不良信息内容,将取消该作品参赛阅历。

4.参赛者享有作品的文章权,同期授权赛事组织单元在非营业用途时事组织对比赛着力的免费分享(涉密的之外)。

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5.参赛作品以院部为单元进行保举,全日制组我校10个限额,继教组2个限额。微课、微课程、聪惠教室实录微课三类作品保举比例不限。

6.为保证作品性量,教诲(教学)发展中心近期将举办微课大赛专项培训班,请特意向讲述教诲实时和蔼教发中心网站及公众号。

四、作品提交及材料报送

1.作品视频(微课程不需提供)、教学筹画文稿(PDF版)、2022年江苏省高校微课教学比赛报名表(PDF版)(附件1)通过系统上传至校内评审平台,邻接为:2022weikedasai.contest.chaoxing.com,有超星学习通账号的诚笃不错径直登录报名。讲述收尾日历:2022年8月30日

2.比赛保举汇总表(附件2)、微课程平台邻接及账号密码(附件5)电子版及盖印扫描PDF版以教研室为单元于2022年8月30日前发至教学办。

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2022年6月2日女同 sex



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